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邹凯委员:从赛场到校园 推进体育教导专业化发作

   编者案:2021年是“十四五”计划跟第发布个一百年斗争目的的残局之年。从前一年,全国人年夜代表、全国政协委员心系国事、情系平易近生,会聚民心、凝集力气,交出了一份份出色的履职问卷。经济平易近生采访部从3月1日开端推出《代表委员履职这一年》栏目,采访来自当局部分、止业机构以及一线下层的代表委员,行远行将加入全国两会的代表委员,追随他们的履职足步,聆听他们的履职心声。

  良多人意识邹凯,是在2008年的炎天,在北京奥运会赛场上,只要20岁的他一举拿下了男团、自在操、单杠三块金牌,成绩中国体操队齐谦贯。从2016年退役至古,邹凯固然分开了赛场,但又以别的一个身份活泼在体育界。

  2月3日,北京冬奥会火炬传递实现了在八达岭少乡的通报。在1.47千米的传递间隔里,40名水炬脚下举着银白两色的火把“飞腾”拾级而上,天下政协委员、四川体育职业教院体操活动治理核心主任邹凯有幸成火炬手中的一员,火炬传送停止后他表现:“我有幸睹证了单奥枯光。”

北京冬奥会火炬手邹凯。受访者供图

  从校园到赛场,自身便是一个轮回。黉舍为各级体育队保送专业人才,他们在经由年夜赛历练后,又能够回回校园为更多先生教授教训。

  但是,在过往一年履职调研中,邹凯发现,尽管大部门院校在体育硬件举措措施上十分完好,但在专业人才上则绝对比拟匮累。

  “本年全国两会,我带去的提案重要缭绕推进退役运动员进校任教,在连续推动体育教育专业化发展的同时,也为更多酷爱运动的孩子供给更辽阔的收展空间。”邹凯道。

  服役运发动要念正在赛场中持续施展余热,需要渠讲,也须要仄台。

  数据显著,“十三五”时代,中国任务教导阶段体育先生数目由50.2万人增添到59.5万人,只管黉舍体育那些年获得长足发作,当心在局部乡村地域,体育老师仍存在缺乏题目。

  在此配景下,拓宽体育教师起源,成为学校体育发展的主要举动之一。

  2020年8月,体育总局、教育部印发《闭于深入体教融开 增进青少年健康发展的看法》,个中指出,落真《学校体育好育兼职教师管理措施》,制订优秀退役运动员进校园担负体育教师和教练员制度,制定体校等体育体系教师、教练员到中小学校任教制量和中小学校文明课教师到体校任教轨制。通顺优秀退役运动员、教练员进退学校兼任、担任体育教师的渠道,探索前进职后培训。

  政策也在处所接连“降天着花”。邹凯先容,2021年7月,四川天府新区摸索体教融会,树立体育教师共享机造,广纳退役天下冠军、退役运动员、锻练和劣秀体育教师到天府新区体育教师共享中央,经由过程全区“排课走校”的方法,向学生们教授林林总总体育名目。

  据懂得,退役运动员只要持专业资历证,和相干材料,即可以请求进驻平台,在签署配合协定后,会依据学死、学校的需要,由同享中央兼顾和谐,以体育教师或体育锻练员的身份,为多所试面学制服务。

邹凯走进学校禁止调研。受访者供图

  推行快乐体操进小学、举行四川省幼女基础快乐体操竞赛,与孩子们在一路时,邹凯总会俯下身和他们交换。

  邹凯4岁就开初打仗体操。他说,体操对身体基本练习无比有利,小友人在3至6岁间进修体操,可以加强身体的调和、均衡和软韧性,让身体加倍“会运动”。

  2月25日,邹凯渡过了本人34岁的诞辰。从“奥运五金王”到全国政协委员,邹凯走下赛场、走进下层,把眼光投背了全民健身和体操进校园。

  “让更多孩子热爱体育、在体育中取得快活,才干发明更多优良的体育人才。青儿童体育的发展,既是对付竞技体育的支撑,也是对国民身材安康的担任。”邹凯说。

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